| dc.contributor |
|
|
| dc.creator |
Maesaroh, Mira |
|
| dc.creator |
Rahminawati, Nan |
|
| dc.creator |
S, Asep Dudi |
|
| dc.date |
2017-08-08 |
|
| dc.identifier |
http://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/pai/article/view/7159 |
|
| dc.description |
Al-Qur’an merupakan kitabullah yang diturunkan oleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad Saw untuk dijadikan pedoman hidup manusia. Proses memahami Al-Qur’an dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya ialah dengan cara menghafalkan Al-Qur’an. Menghafal Al-Qur’an memerlukan sebuah metode agar menghafal Al-Qur’an berjalan dengan efektif. Diantara metode tersebut adalah Metode Turki Utsmani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini mengggunakan metode deskriptif analitik dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini bahwa Metode Turki Utsmani merupakan salah satu metode menghafal Al-Qur’an yang dimana proses menghafal Al-Qur’an dimulai dari halaman terakhir setiap juz yang akan dihafal. Pada pelaksanaan menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfidz Saling Sapa menggunakan Metode Turki Utsmani sebagai metode utama dan pelaksanaannya terbagi kedalam beberapa kegiatan, diantaranya kegiatan harian dan kegiatan mingguan. Kegiatan harian dilaksanakan selama lima hari dan terbagi kedalam lima aktivitas ,dimulai dari pukul 03.00 hingga pukul 21.00 yang diisi kegiatan muraja’ah,tahsin dan tahfidz. Kegiatan mingguan dilaksanakan dengan sima’an Al-Qur’an dan ta’lim. Penilaian pembelajaran menghafal Al-Qur’an yang dilaksanakan terbagi kedalam beberapa tahap penilaian, hal ini di dasarkan pada jumlah hafalan yang telah dicapai oleh santri. Adapun proses penilaian dilakukan dengan cara sima’i. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
ind |
|
| dc.publisher |
Universitas islam Bandung |
|
| dc.relation |
http://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/pai/article/view/7159/pdf |
|
| dc.rights |
Copyright (c) 2017 Prosiding Pendidikan Agama Islam |
|
| dc.source |
Prosiding Pendidikan Agama Islam; Vol 3, No 2, Pendidikan Agama Islam (Agustus, 2017); 188-193 |
|
| dc.source |
Prosiding Pendidikan Agama Islam; Vol 3, No 2, Pendidikan Agama Islam (Agustus, 2017); 188-193 |
|
| dc.source |
2460-6413 |
|
| dc.subject |
Pendidikan Agama Islam |
|
| dc.subject |
Implementasi, Menghafal, Al-Qur’an, Metode Turki Utsmani |
|
| dc.title |
Analisis Implementasi Metode Turki Utsmani dalam Menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfidz Saling Sapa Bandung |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
|
| dc.type |
Peer-reviewed Article |
|
| dc.type |
metode Deskriptif analitik, pendekatan Kualitatif |
|