| dc.contributor |
Psikologi |
|
| dc.contributor |
Universitas Islam Bandung |
|
| dc.contributor |
Program Studi Teknik Pertambangan |
|
| dc.creator |
Sariputri, Vivi Tresna |
|
| dc.creator |
Nawangsih, Endah |
|
| dc.date |
2018-08-06 |
|
| dc.date.accessioned |
2019-09-10T02:39:24Z |
|
| dc.date.available |
2019-09-10T02:39:24Z |
|
| dc.identifier |
http://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/psikologi/article/view/11617 |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/21812 |
|
| dc.description |
Abstract. As a prospective workforce, final-year students of Mining Engineering Study Program of "X" University must face great competition. According to the career development theory by Super (Tarsidi, 2007), they are in life stage exploration, so that students are expected to capable to determine and estimate what they can do for their careers. However, from the interview, known that many students indicated do not have career maturity. This estimated has correlate with student’s self-awareness low level. The purpose of this study is to obtain data on how closely the relationship between self-awareness and career maturity is at final-year students of Mining Engineering Study Program of University "X". This study uses quantitative approach with Rank Spearman analysis technique with 148 students as sample. Sampling using accidental sampling technique. Data retrieval variable self-awareness uses a standard measuring instrument SCS-R compiled by Scheier & Carver and career maturity questionnaire with reference to the Super theory. The result of correlation between self-awareness and career maturity testing showed the value of r = 0.196 which means that there is no significant relationship between self-awareness and career maturity at final-year students of Mining Engineering Study Program of "X" University.Keywords: Self awareness, Career Maturity, Final-Year StudentsAbstrak. Sebagai calon tenaga kerja, mahasiswa tingkat akhir Program Studi Teknik Pertambangan Universitas “X” harus menghadapi tantangan persaingan yang besar. Menurut teori perkembangan karier yang dikemukakan oleh Super (Tarsidi,2007), mereka berada pada tahap eksplorasi sehingga mahasiswa diharapkan sudah dapat menetapkan dan memperkirakan apa yang mampu dilakukan untuk karier mereka. Namun, dari hasil wawancara diindikasikan banyak mahasiswa belum memiliki perencanaan karier yang matang. Rendahnya tingkat self awareness mahasiswa diduga berkorelasi dengan hal tersebut. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh data seberapa erat hubungan antara self awareness dengan kematangan karier pada mahasiswa tingkat akhir Program Studi Teknik Pertambangan Universitas “X”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis Rank Spearman dengan sampel berjumlah 148 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik accidental sampling. Pengambilan data variabel self awareness menggunakan alat ukur baku SCS-R yang disusun oleh Scheier & Carver dan kuesioner kematangan karier yang disusun peneliti dengan mengacu pada teori Super. Hasil pengujian korelasi antara self awareness dengan kematangan karier menunjukkan nilai r = 0.196 yang berarti tidak terdapat hubungan yang signifikan antara self awareness dengan kematangan karier pada mahasiswa tingkat akhir Program Studi Teknik Pertambangan Universitas “X”.Kata Kunci: Self Awareness, Kematangan Karier, Mahasiswa Tingkat Akhir |
|
| dc.description |
Abstract. As a prospective workforce, final-year students of Mining Engineering Study Program of "X" University must face great competition. According to the career development theory by Super (Tarsidi, 2007), they are in life stage exploration, so that students are expected to capable to determine and estimate what they can do for their careers. However, from the interview, known that many students indicated do not have career maturity. This estimated has correlate with student’s self-awareness low level. The purpose of this study is to obtain data on how closely the relationship between self-awareness and career maturity is at final-year students of Mining Engineering Study Program of University "X". This study uses quantitative approach with Rank Spearman analysis technique with 148 students as sample. Sampling using accidental sampling technique. Data retrieval variable self-awareness uses a standard measuring instrument SCS-R compiled by Scheier & Carver and career maturity questionnaire with reference to the Super theory. The result of correlation between self-awareness and career maturity testing showed the value of r = 0.196 which means that there is no significant relationship between self-awareness and career maturity at final-year students of Mining Engineering Study Program of "X" University.Keywords: Self awareness, Career Maturity, Final-Year Students.Abstrak. Sebagai calon tenaga kerja, mahasiswa tingkat akhir Program Studi Teknik Pertambangan Universitas “X” harus menghadapi tantangan persaingan yang besar. Menurut teori perkembangan karier yang dikemukakan oleh Super (Tarsidi,2007), mereka berada pada tahap eksplorasi sehingga mahasiswa diharapkan sudah dapat menetapkan dan memperkirakan apa yang mampu dilakukan untuk karier mereka. Namun, dari hasil wawancara diindikasikan banyak mahasiswa belum memiliki perencanaan karier yang matang. Rendahnya tingkat self awareness mahasiswa diduga berkorelasi dengan hal tersebut. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh data seberapa erat hubungan antara self awareness dengan kematangan karier pada mahasiswa tingkat akhir Program Studi Teknik Pertambangan Universitas “X”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis Rank Spearman dengan sampel berjumlah 148 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik accidental sampling. Pengambilan data variabel self awareness menggunakan alat ukur baku SCS-R yang disusun oleh Scheier & Carver dan kuesioner kematangan karier yang disusun peneliti dengan mengacu pada teori Super. Hasil pengujian korelasi antara self awareness dengan kematangan karier menunjukkan nilai r = 0.196 yang berarti tidak terdapat hubungan yang signifikan antara self awareness dengan kematangan karier pada mahasiswa tingkat akhir Program Studi Teknik Pertambangan Universitas “X”.Kata Kunci: Self Awareness, Kematangan Karier, Mahasiswa Tingkat Akhir. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
eng |
|
| dc.publisher |
Universitas Islam Bandung |
|
| dc.relation |
http://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/psikologi/article/view/11617/pdf |
|
| dc.rights |
Copyright (c) 2018 Prosiding Psikologi |
|
| dc.source |
Prosiding Psikologi; Vol 4, No 2, Prosiding Psikologi (Agustus, 2018); 943-949 |
|
| dc.source |
Prosiding Psikologi; Vol 4, No 2, Prosiding Psikologi (Agustus, 2018); 943-949 |
|
| dc.source |
2460-6448 |
|
| dc.subject |
psikologi |
|
| dc.subject |
Self Awareness, Kematangan Karier, Mahasiswa Tingkat Akhir |
|
| dc.subject |
Psikologi |
|
| dc.subject |
self awareness, kematangan karier, mahasiswa tingkat akhir |
|
| dc.title |
Hubungan antara Self Awareness dengan Kematangan Karier pada Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Teknik Pertambangan Universitas “X” |
|
| dc.title |
Hubungan antara Self Awareness dengan Kematangan Karier pada Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Teknik Pertambangan Universitas "X" |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
|
| dc.type |
Peer-reviewed Article |
|
| dc.type |
kuantitatif |
|
| dc.type |
Kuantitatif, korelasional |
|