Knowledge about HIV/AIDS infection is known to be one of the predictor to stigma. The stigma to people living with HIV/AIDS (PWLHA) is a major factor limiting public access to prevention, both formal and informal care and recent treatment. Aim of this research was to compare the level of knowledge and stigma about HIV/AIDS among first and fourth Medical Faculty students of Islamic University of Bandung Academic Year 2016-2017. Medical student will become health workers who will be responsible for the treatment and handling of patients, including PWLHA patients. This study is quantitative research with analytic observational method and cross-sectional approach. Sampling is done by proportional stratified random sampling technique with chi-square.The number of samples taken in this study are 154 students consisting of 91 of first grade students and 63 fourth grade students. The results showed that there was a statistically significant difference in the proportion of knowledge levels between first and fourth grade with P value = 0.00 but in stigma level studies showed that there was no statistically significant difference in the stigma level proportion between first and fourth grade of medical faculty students of UNISBA with P value = 0,25. Conclution of this research is there was significance differences in  level of knowledge about HIV/AIDS where the fourth grade students has higher average value. However, there was no significance difference in stigma level in first and fourth grade students.Pengetahuan tentang HIV/AIDS merupakan prediktor terjadinya stigma. Stigma terhadap Orang Dengan HIV/AIDS (ODHA) merupakan faktor utama yang membatasi akses masyarakat terhadap pencegahan, perawatan formal dan informal serta pengobatan infeksi HIV/AIDS. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbandingan tingkat pengetahuan dan stigma tentang HIV/AIDS antara mahasiswa Fakultas Kedokteran Tingkat 1 dan Tingkat 4 Universitas Islam Bandung Tahun Akademik 2016-2017. Mahasiswa Fakultas Kedokteran kelak akan menjadi tenaga kesehatan yang akan bertanggung jawab dalam pengobatan dan penanganan terhadap pasien, termasuk pasien ODHA. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode observasional analitik dan pendekatan cross-sectional. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik proportional stratified random sampling dengan uji statistik chi square. Total sampel sebanyak 154 mahasiswa yang terdiri dari 91 mahasiswa tingkat 1 dan 63 mahasiswa tingkat 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan proporsi tingkat pengetahuan yang signifikan secara statistik antara tingkat 1 dan 4 dengan nilai P=0,00 namun pada penelitian tingkat stigma menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan proporsi tingkat stigma yang signifikan secara statistik antara mahasiswa tingkat 1 dan tingkat 4 pada mahasiswa Fakultas Kedokteran UNISBA dengan nilai P=0,25. Simpulan penelitian ini adalah tingkat pengetahuan mahasiswa tingkat 4 secara signifikan lebih tinggi dibanding tingkat 1 namun tidak ada perbedaan tingkat stigma yang signifikan antara tingkat 1 dan tingkat 4.