| dc.contributor |
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan |
|
| dc.creator |
Haryati, Eva Sri |
|
| dc.creator |
Erhamwilda, Erhamwilda |
|
| dc.creator |
Afrianti, Nurul |
|
| dc.date |
2020-01-26 |
|
| dc.identifier |
http://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/paud/article/view/20394 |
|
| dc.identifier |
10.29313/.v0i0.20394 |
|
| dc.description |
Abstract. Case Study of Child Development in Cardboard Houses at Rt 05 Rw 06 Village of Animal Protector Astanaanyar District Bandung City. Eva Sri Haryati. NPM 10030216030The purpose of this study was to obtain a description of the Case Study of Child Development in Cardboard Houses in RT 05 Rw 06 Kelurahan Protective Animal District Astanaanyar Kota bandung which covers about six aspects of child development, parenting or parenting, after and before entering the Anggrek Paud Post and factors inhibited child development.The method used in this research is descriptive method that is to get a picture of the development of children who live in a cardboard house, so that the research studied will be described as the results of observations, observations and interviews of researchers in the field as it is without providing any treatment.The results of the study illustrate that the development of children who live in a cardboard house is obstructed in RT 05 RW 06 Astanaanyar Subdistrict, Bandung City, showing; 1) the life history or development of a child who lives in a cardboard house; 2) Parenting or parenting provided by a parent or person closest to a child who lives in a cardboard house in developing aspects of the child's personality; 3) there is a learning effort provided by both teachers at the Paud Anggrek Post and community leaders to develop aspects of the development of children who live in cardboard houses; 4) there is an effort to understand teachers about the factors that influence children's development and can anticipate sharing efforts to facilitate the child's development.The implications of the study for stunted child development in the cardboard house are parenting or parenting provided by parents or people closest to the child, support provided by the environment in which the child lives, learning provided by Pos Anggrek Pos Paud teachers in developing aspects the child's developmentKeywords: aspects of child development, parenting, learning provided by Pos Paud Anggrek teachers Abstrak. Studi Kasus Perkembangan Anak di Rumah Kardus di Rt 05 Rw 06 Kelurahanan Pelindung Hewan Kecamatan Astanaanyar Kota Bandung. Eva Sri Haryati. NPM 10030216030. Tujuan dalam penelitian ini untuk memperoleh gambaran tentang Studi Kasus Perkembangan Anak di Rumah Kardus di RT 05 Rw 06 Kelurahan Pelindung Hewan Kecamatan Astanaanyar Kota bandung yang meliputi tentang enam aspek perkembangan anak, pola asuh atau pengasuhan orang tua, setelah dan sebelum masuk Pos Paud Anggrek dan faktor terhambatnya perkembangan anak.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yaitu untuk memperoleh gambaran tentang terhambatnya pengembangan perkembangan anak yang tinggal di rumah kardus, sehingga penelitian yang diteliti akan dideskripsikan sebagaimana dari hasil observasi, pengamatan dan wawancara peneliti di lapangan apa adanya tanpa memberikan treatmen apapun.Hasil penelitian menggambarkan bahwa terhambatnya perkembangan anak yang tinggal di rumah kardus yang terlatak di Rt 05 RW 06 Kelurahan Pelindung Hewan Kecamatan Astanaanyar Kota Bandung menunjukan; 1) sejarah kehidupan atau perkembangan seorang anak yang tinggal di rumah kardus; 2) Pengasuhan atau pola asuh yang diberikan orang tua atau orang yang terdekat dengan anak yang tinggal di rumah kardus dalam mengembangkan aspek-aspek kepribadian anak; 3) adanya upaya pembelajaran yang diberikan baik oleh guru di Pos Paud Anggrek dan tokoh masyarakat untuk mengembangkan aspek-aspek perkembangan anak yang tinggal di rumah kardus ; 4) adanya upaya pemahaman guru tentang faktor-faktor yang menpengaruhi perkembangan anak dan dapat melakukan antisipasi berbagi upaya untuk memfasilitasi perkembangan anak tersebut.Implikasi penelitian terhadap terhambatnya perkembangan anak di rumah kardus adalah pengasuhan atau pola asuh yang diberikan oleh orang tua atau orang yang terdekat dengan anak itu, dukungan yang diberikan oleh lingkungan dimana anak itu tinggal, pembelajaran yang diberikan oleh guru Pos Paud Anggrek dalam mengembangkan aspek-aspek perkembangan anak tersebutKata kunci : Aspek-aspek perkembangan anak, Pengasuhan orang tua, Pembelajaran yang diberikan oleh guru Pos Paud Anggrek |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
eng |
|
| dc.publisher |
Universitas islam Bandung |
|
| dc.relation |
http://karyailmiah.unisba.ac.id/index.php/paud/article/view/20394/pdf |
|
| dc.rights |
Copyright (c) 2020 Prosiding Pendidikan Guru PAUD |
|
| dc.source |
Prosiding Pendidikan Guru PAUD; Vol 6, No 1, Pendidikan Guru PAUD (Februari, 2020); 65-70 |
|
| dc.source |
Prosiding Pendidikan Guru PAUD; Vol 6, No 1, Pendidikan Guru PAUD (Februari, 2020); 65-70 |
|
| dc.source |
2460-6421 |
|
| dc.source |
10.29313/.v0i0 |
|
| dc.subject |
Psikologi |
|
| dc.subject |
Aspek-aspek perkembangan anak, Pengasuhan orang tua, Pembelajaran yang diberikan oleh guru Pos Paud Anggrek |
|
| dc.title |
Study Kasus Perkembangan Anak di Rumah Kardus di RT 05 RW 06 Kelurahan Pelindung Hewan Kecamatan Astanaanyar Kota Bandung |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
|
| dc.type |
Peer-reviewed Article |
|
| dc.type |
kualitatif |
|