Analisis Pelaksanaan Pembinaan Pemuda Pelajar Islam (P3i) Sebagai Model Pembinaan Di Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Bandung

Abstract

Dunia pendidikan dipandang sebagai wadah untuk mencerdaskan dan membentuk watak manusia menjadi lebih baik. Akan tetapi, dunia pendidikan sekarang sudah mulai bergeser atau disorientasi. Sehingga pendidikan mendapat krisis dalam hal kepercayaan dari masyarakat, dan krisis pembentukan karakter. Akar dari semua tindakan yang buruk terletak pada hilangnya karakter. Hal ini terjadi salah satunya dikarenakan kurang siapnya pendidikan untuk mengikuti perkembangan zaman. Menghadapi kejadian tersebut, nilai-nilai agama dapat diterapkan melalui proses pendidikan, khususnya pendidikan agama Islam (PAI). Guru PAI di SMA Negeri 10 Bandung bekerjasama dengan salah satu ekstrakulikuler yaitu Ikatan Remaja Masjid Luqman (Irma Luqman), yaitu dengan mengikuti sebuah kegiatan bernama Pembinaan Pemuda Pelajar Islam (P3I) yang tujuannya ialah melakukan pembinaan terhadap pelajar mengenai Pendidikan agama Islam. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah obervasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah analisis isi. Berdasarkan hasil penelitian, kegiatan P3I ini telah memenuhi komponen suatu model pembelajaran menurut Bruce Joyce dan Marsha Weil. Serta melihat proses pelaksanaan yang berlangsung, P3I termasuk pada pola pembinaan yang demokratis. Penelitian ini diharapkan mampu memberikan sumbangan teoritis mengenai model pembinaan kerohanian Islam serta dapat dijadikan evaluasi dan motivasi mengenai model pembinaan kerohanian Islam di SMA Negeri 10 Bandung.