Komunikasi Antarpribadi dalam Pendidikan Anak di Sekolah Inklusif

dc.contributor.author	Triwardhani, Ike Junita
dc.date.accessioned	2025-01-14T02:03:53Z
dc.date.available	2025-01-14T02:03:53Z
dc.date.issued	2020-04-01
dc.identifier.isbn	978-602-5917-44-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/31091
dc.description.abstract	Penyelenggaraan pendidikan untuk anak tidak terlepas dari bagaimana membangun komunikasi yang efektif. Komunikasi efektif yang dibangun disekolah adalah komunikasi guru dan siswa. Siswa sekolah dasar yang masih berada pada usia anak memiliki karakteristik yang khas.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	P2U - LPPM UNISBA	en_US
dc.subject	Model Komunikasi, Pendidikan, Sekolah Inklusif	en_US
dc.title	Komunikasi Antarpribadi dalam Pendidikan Anak di Sekolah Inklusif	en_US
dc.type	Book	en_US