Analisis Terhadap Pelaksanaan Pengembangan Kemandirian Pada Anak Usia Dini Di Tk Little Smart Jalan Atlas Dalam V No 11 & 34 D Bandung

Abstract

Mandiri adalah bentuk keberhasilan dalam mengelola emosi sehingga tumbuh kecerdasan emosi. Kemandirian Anak Usia Dini merupakan bagian dari proses perkembangan yang diharapkan terjadi dalam rangka menuju ke kedewasaan, intinya bahwa Kemandirian Anak merupakan suatu kemampuan untuk brfikir, merasakan, serta anak melakukan sesuatu atas dorongan diri sendiri sesuai kewajibannya dalam kehidupan sehari - hari. Penelitian ini menggunakan metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Deskriptif kualitatif Adapun partisipan dari penelitian ini adalah anak-anak kelompok TK usia 5-6 tahun di TK Little Smart. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan kegiatan pembiasaan anak untuk lebih mandiri. Adapun tekhnik pengambilan data menggunakan tekhnik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa hasil observasi di TK Little Smart kemandirian anak sudah terlihat dari bentuk kegiatan harian di sekolah pada pagi hari hingga menjelang pulang yang menjadi pembiasaan sehari hari sehingga dapat disimpulkan bahwa kegiatan kemandirian anak dapat menjadi acuan bagi sekolah lain yang dirasa peserta didiknya belum mandiri Dan dengan adanya penelitian ini maka proses pembentukan kegiatan pembiasaan kemandirian akan dapat menjadi fenomena baru untuk diterapkan pada anak usia dini.