Konstruksi Literasi Media Dalam Website Komisi Penyiaran Indonesia Dan Lembaga Remotivi

Abstract

Perkembangan literasi media di Indonesia saat ini mulai kembali gencar. Saat literasi media mulai menjadi buah bibir bagi setiap masyarakat yang sudah tidak betah terhadap kondisi media yang tengah kacau. Media untuk saat ini, lebih sering memprioritaskan kepentingan sendiri tanpa memikirkan kebenaran informasi yang disampaikan.Berdasarkan fenomena tersebut, literasi media semakin dibutuhkan masyarakat, dimana peran dari masyarakat perlu memahami pentingnya setiap informasi yang diterima. Masyarakat tidak dapat dikategorikan untuk memahami apa dan bagaimana itu media, sehingga peran Komisi Penyiaran Indonesia sebagai lembaga independen pemerintah yang mengawasi penyiaran di Indonesia dapat memberikan pendidikan media bagi masyarakat melalui websitenya. Beberapa lembaga swadaya masyarakat mulai ikut mengembangkan literasi media, salah satunya adalah Lembaga Remotivi. Hasil dari penelitian ini menjelaskan konstruksi dari teks Komisi Penyiaran Indonesia dan Lembaga Remotivi menjelaskan peran dari kedua lembaga ini dalam mengembangkan literasi media yang ditinjau dari beberapa unsur penelitian. Peneliti menemukan adanya perbedaan yang menonjol dari hasil temuan dan analisis yang dilakukan. Perbedaan tersebut terlihat dari Komisi Penyiaran Indonesia lebih lambat dalam mengembangkan literasi media. Sementara Lembaga Remotivi begitu intensif mengembangkan literasi media terlihat dari sisi penggunaan tata bahasa dalam teks yang berada di website lembaga ini.