Pengaruh Kegiatan Muhadharah Terhadap Peningkatan Skill Public Speaking Siswa Majlis Ta’lim Al–Faatih Kecamatan Padalarang Kabupaten Bandung Barat

Abstract

Kegiatan muhadharah dilaksanakan dengan tujuan untuk melatih mental para siswa sehingga bisa percaya diri ketika berbicara di depan umum terutama ketika suatu saat berkegiatan dakwah di depan khalayak dengan dibimbing oleh para pengurus majelis ta’lim ataupun para pengajar (ustad/ustadah). Tujuan dan manfaat penelitian ini adalah, untuk mengetahui bagaimana skill public speaking siswa sebelum mengikuti kegiatan muhadharah di Majlis Ta’lim Al- Faatih, untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan kegiatan muhadharah di Majlis Ta’lim Al–Faatih Padalarang, untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kegiatan muhadharah terhadap peningkatan skill public speaking siswa Majlis Ta’lim Al-Faatih. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan metode kuantitatif teknik eksperimen dengan one group pre test – post test design dan menggunakan teknik pengumpulan data: kuisioner, dokumentasi, observasi dan wawancara. Teknik analisa data yang digunakan adalah uji validasi, uji reabilitas, statistik deskriptif, uji regresi linier sederhana, uji F, uji T, model regresi koefesien determinasi, dan uji asumsi normalitas, uji heteroskedestisitas, dan uji autokorelasi. Hasil penelitian terhadap siswa Majlis Ta’lim Al-Faatih menggambarkan bahwa diperoleh berdasarkan output analisisnya, nilai R-square dari model regresi yang menunjukkan bahwa peningkatan skill public speaking dipengaruhi oleh kegiatan muhadharah. Skill public speaking siswa sebelum mengikuti kegiatan muhadharah secara rata-rata lebih dari separuh siswa dinilai cukup dan sesudahnya diperoleh rata-rata yang meningkat menjadi hampir seluruh siswa cukup baik dalam kemampuan public speaking. Kegiatan muhadharah di majlis ta’lim Al–Faatih berpengaruh terhadap peningkatan skill public speaking secara signifikan yang dinyatakan cukup baik.