Studi Deskriptif Mengenai School Engagement pada Siswa Kelas X, XI dan XII IPS di SMA Mutiara 2 Bandung

Abstract

SMA Mutiara 2 Bandung merupakan salah satu SMA Swasta berstatus terakreditasi A yang terletak di Jalan Raya Cibeureum No. 10 Bandung. Berdasarkan data-data yang diperoleh di SMA Mutiara 2 Bandung, banyak siswa yang memiliki prestasi rendah, sering melanggar peraturan sekolah, tidak mengerjakan tugas-tugas sekolah, tidak berpartisipasi dalam proses pembelajaran, dan tidak berpartisipasi dalam kegiatan sekolah (ekstrakurikuler), siswa merasa tidak senang terhadap guru, teman sekelas, sekolah, dan proses pembelajaran di kelas serta siswa malas belajar. Maksud dan tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mendapatkan data empiris mengenai gambaran school engagement dan faktor-faktor yang terkait pada siswa kelas X, XI dan XII IPS di SMA Mutiara 2 Bandung. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi dari penelitian ini adalah 26 siswa kelas X, XI dan XII IPS. Pengumpulan data menggunakan alat ukur berupa skala school engagement yang dikembangkan oleh peneliti berdasarkan teori school engagement dari Fredricks. Data yang diperoleh berupa data ordinal, dengan pengolahan data menggunakan perhitungan Persentase (%). Berdasarkan hasil pengolahan data, maka didapatkan hasil bahwa sebanyak 16 siswa memiliki school engagement yang rendah, dan 10 siswa memiliki school engamement yang tinggi. Serta untuk faktor-faktor yang paling terkait dengan school engamement adalah faktor orangtua dan faktor teman sekelas.