Hubungan Self Esteem Dengan Children’s Well-Being Pada Anak-Anak Usia 8-10 Tahun Di Sos Children’s Village Lembang

Abstract

Anak-anak memiliki kebutuhan yang harus dipuaskan agar dapat tumbuh secara normal Kebutuhan-kebutuhan tersebut meliputi kebutuhan fisik sampai psikologis yang pada umumnya dipenuhi oleh caregiver, namun hal tersebut tidak terjadi pada anak-anak yang telah kehilangan orangtua atau yatim-piatu. SOS Children’s Village Lembang merupakan yayasan organisasi sosial independen non-pemerintah dalam melindungi anak-anak dengan pola pengasuhan anak jangka panjang berbasis keluarga (family-based care) yaitu memberikan kasih sayang melalui rumah tinggal, keluarga, dan kehidupan yang memadai agar kelak anak-anak memiliki kehidupan yang mandiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa erat hubungan antara self esteem dengan children’s well-being pada anak-anak usia 8-10 tahun di SOS Children’s Village Lembang. Metode yang digunakan adalah metode kuantiatif. Alat ukur self esteem mengadaptasi dari Self Perception Profile for Children Scale dari Harter (2012) dan alat ukur children’s well-being di adaptasi dari ISCWeB Questionnare (2015) dengan masing-masing kuesioner berbeda berdasarkan kategori usia setiap anak. Pengolahan data dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Rank Spearman dengan bantuan software SPSS versi 21. Berdasarkan hasil perhitungan hubungan antara self esteem dengan children’s well-being didapat; untuk usia 8 tahun korelasi self esteem dengan children’s well-being hasil tertinggi berada pada domain home dengan rs=0,693 dan untuk usia 10 tahun korelasi self esteem dengan children’s well-being memiliki hasil tertinggi berada pada domain interpersonal relationship dengan rs= 0,578. Artinya, bahwa menunjukkan adanya hubungan positif antara self esteem children’s well-being pada anak-anak usia 8-10 tahun di SOS Children’s Village Lembang, yaitu semakin tinggi self esteem maka semakin tinggi children’s well-being.