Studi Deskriptif Mengenai Self Esteem Siswa Berprestasi Non – Kurikuler Kelas Xii Ips Di Sma Negeri 4 Cimahi

Abstract

SMA Negeri 4 Cimahi merupakan SMA Negeri yang menduduki peringkat kelima dari enam SMA Negeri di Kota Cimahi. Banyak siswa menjadikan SMA Negeri 4 Cimahi sebagai sekolah pilihan kedua. Dari hasil wawancara dan observasi, siswa IPS di SMA Negeri 4 Cimahi mendapatkan label kurang positif dari masyarakat sekitar Kota Cimahi. Siswa IPS di SMA Negeri 4 Cimahi terkenal akan tindak kenakalan remaja. Dibandingkan dengan siswa IPA di dalam lingkungan SMA Negeri 4 Cimahi pun, siswa IPS ini lebih pasif, kurang berprestasi, dan memiliki minat belajar yang rendah. Namun terdapat 26 orang siswa IPS gemar mengikuti kompetisi non kurikuler dan mendapatkan penghargaan sebagai juara. Dari hasil wawancara diketahui bahwa siswa-siswi tersebut menilai bahwa dirinya memiliki potensi yang bisa dimanfaatkan dan merasa dirinya berharga. Dalam teori psikologi fenomena tersebut dinamakan Self Esteem. Kegunaan penelitian ini untuk memberikan informasi kepada pihak sekolah, siswa sendiri dan orang tua mengenai gambaran self esteem siswa berprestasi non kurikuler sehingga pihak sekolah dan orang tua mampu memelihara keadaan yang dapat menggugah competence dan worthiness siswa, yaitu aspek dari Self Esteem. Metode penelitian yang digunakan adalah studi deskriptif dengan subjek sebanyak 26 siswa. Alat ukur penelitian menggunakan kuesioner yang disusun oleh peneliti berdasarkan teori self esteem Christopher J. Mruk. Reliabilitas alat ukur self esteem sebesar 0,941. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebanyak 66% siswa kelas XII IPS di SMA Negeri 4 Cimahi yang berprestasi non kurikuler memiliki Self Esteem yang tinggi tingkat Medium Self Esteem.