Studi Deskriptif Mengenai Children Well-Being Pada Anak Jalanan Yang Bersekolah Usia 12 Tahun Di Rumah Perlindungan Anak (RPA) Yayasan Bahtera Bandung

Abstract

Anak jalanan yang bersekolah adalah anak–anak yang mengalami ketidak beruntungan untuk kondisi keluarga, tidak banyak waktu yang bisa dihabiskan untuk tinggal bersama keluarga sekedar mengungkapkan dan mengekspresikan cerita apa saja kepada keluarga dan tidak memiliki fasilitas yang cukup bahkan untuk kebutuhannya sendiri (dalam Suhartini, 2009). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskriptifkan domain-domain mengenai Children well-being pada anak jalanan yang bersekolah usia 12 tahun di Rumah Perlindungan Anak (RPA) Yayasan Bahtera Bandung. Yayasan Bahtera merupakan lembaga swadaya masyarakat yang programprogrannya lebih mengkhususkan pada pemberdayaan masyarakat terutama anak-anak di kota Bandung. Children’s Well-being, bagaimana anak menilai mengenai hidupnya secara subyektif baik secara umum maupun pada aspek spesifik yang terdiri dari 8 domain dari UNICEF. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi Deskriptif dengan subjek terdiri dari 20 responden anak jalanan yang bersekolah usia 12 tahun. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner yang disusun oleh tim peneliti ISCSI dan UNICEF. Kuesioner yang berisi item-item berupa pernyataan mengenai 8 domain life satiscaftion. Pengolahan data mencari persantase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa domain yang dominan pada anak jalanan yang bersekolah yaitu pada domain personal satisfaction, school dan health satisfaction. Sedangkan domain yang tidak dominan yaitu pada domain satisfaction with material things.