• Penggunaan Teknik Melukis Inkonvensional Untuk Meningkatkan Kemampuan Kreativitas Anak Kelompok B Di Tkq Salam Manunggal 

  Fadlilah, Hamidah (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2020)

  Penelitian tindakan kelas ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang muncul pada anak kelompok B di TKQ Salam Manunggal yaitu belum berkembangnya kemampuan kreativitas anak. Sebagian anak belum mampu untuk menuangkan ...
• Study Kasus Perkembangan Anak Di Rumah Kardus Di Rt 05 Rw 06 Kelurahan Pelindung Hewan Kecamatan Astanaanyar Kota Bandung 

  Haryati, Sri (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2020)

  Studi Kasus Perkembangan Anak di Rumah Kardus di Rt 05 Rw 06 Kelurahanan Pelindung Hewan Kecamatan Astanaanyar Kota Bandung. Eva Sri Haryati. NPM 10030216030. Tujuan dalam penelitian ini untuk memperoleh gambaran tentang ...
• Analisis Terhadap Pelaksanaan Pengembangan Kemandirian Pada Anak Usia Dini Di Tk Little Smart Jalan Atlas Dalam V No 11 & 34 D Bandung 

  Suprapti, Eti (2020)

  Mandiri adalah bentuk keberhasilan dalam mengelola emosi sehingga tumbuh kecerdasan emosi. Kemandirian Anak Usia Dini merupakan bagian dari proses perkembangan yang diharapkan terjadi dalam rangka menuju ke kedewasaan, ...
• Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Bermain Peran Bagi Anak Usia 3-4 Tahun Di Tk Pertiwi Iii Bandung Penelitian Tindakan Kelas 

  Yogyanti, Epi (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2020)

  Pendidikan karakter dilakukan untuk membentuk pribadi seseorang agar memiliki budi pekerti, tabiat yang baik, perilaku yang baik. Karakter merupakan watak, tabiat, kepribadian seseorang yang digunakan sebagai landasan ...
• Meningkatkan Kemampuan Membilang Melalui Permainan Menggunakan Kubus Angka Pada Anak Kelompok A Di Kober Amalia Kecamatan Astanaanyar Bandung 

  Sumiati, Enung (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2020)

  Prodi Pendidikan Guru PAUD, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, Jl. Ranggading No.8 Bandung 40116 Email: enung022@gmail.com Abstrak. Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membilang ...
• Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Bola Huruf Anak Kelompok B Di Kelompok Bermain Sinar Kenanga 

  Wartini, Entin (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2020)

  Entin Wartini (10030216032), judul: “Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Bola Huruf Anak Kelompok B Di Kelompok Bermain Sinar Kenanga”. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk ...
• Analisis Pengelolaan Pembelajaran Sains Dalam Mengembangkan Aspek Kognitif Anak Kelompok B Di Tk Telkom Dayeuhkolot Bandung 

  Handayani, Dwi (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2020)

  Analisis Pengelolaan Pembelajaran Sains Dalam Mengembangkan Aspek Kognitif Anak Kelompok B di TK Telkom Dayeuhkolot Bandung. Dwi Handayani. NPM 10030216003. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran terhadap ...
• Analisis Terhadap Kegiatan Cooking Class Dalam Peningkatan Pengenalan Makanan Sehat Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Yayasan Beribu Kota Bandung 

  Sofianti, Dian (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2020)

  Pengenalan tentang makanan sehat sangat penting diberikan sejak usia dini. Pembiasaan untuk makan makanan yang sehat sejak usia dini dapat mendidik anak untuk hidup sehat hingga dewasa nanti. Pengenalan tentang makanan ...
• Pengelolaan Program Pembelajaran Green Education Di Taman Kanak-Kanak Salman Al Farisi Kota Bandung 

  Nursari, Debby (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2020)

  Pembelajaran sains menekankan pada pemberian pengalaman secara langsung, dengan demikian anak perlu dibantu untuk mengembangkan sejumlah keterampilan proses sains agar mampu menjelajahi serta memahami alam sekitarnya. Sains ...
• Program Kegiatan Cooking Class Untuk Anak Usia Dini Di Kelas Koki Cilik (Kekoci) Jakarta 

  Nurhapita, Anisa (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2019)

  Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memfasilitasi kegiatan anak usia dini (AUD) untuk menunjang pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal dengan program-program pembelajaran yang mencakup seluruh aspek ...
• Peningkatan Kemampuan Berpikir Logis Matematis Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Permainan Konstruksi Origami Di Paud Mutiara Ibu 

  Herlawati, Ani (Program Studi Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan, Universitas Islam Bandung, 2020)

  Penelitian ini dilatar belakangi oleh stimulasi pembelajaran yang kurang menarik untuk anak khususnya dalam kemampuan berpikir logis matematis.Tujuan dalam penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis matematis ...
• Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Metode Bercerita Dengan Media Panggung Boneka 

  Nuraidah, Sania (Fakultas Psikologi, 2019)
• Nilai-nilai Pendidikan yang Terkandung dalam QS. Al-Mumtahanah Ayat 8-9 dari Batas-batas Toleransi Terhadap Pembinaan Hablumminannaas 

  Sholikhah, Riris (Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Bandung (UNISBA), 2014)

  Adapun nilai-nilai pendidikan dari Qs-Al-Mumthahanah 8-9 adalah : 1) Manusia diberikan oleh Allah yaitu sebuah potensi agar ia mampu bersosialisasi dengan sesama manusia dan lingkungannya, dengan begitu manusia perlu ...

View more